De la salle de classe à la formation des enseignants'' nos intervenants réaliseront un parcours sur les enjeux que les différents acteurs éducatifs doivent considérer à l’ère de l’IA. Ils aborderont la formation à l’IA des élèves aux enseignants en mettant l’accent sur les usages créatifs de l’IA en éducation pour ensuite partager des initiatives de formation citoyennes comme le MOOC IAI. Simon Collin partagera ses travaux sur les aspects éthiques de l’IA en éducation et les autres conférenciers termineront la conférence en abordant le potentiel de l’IA pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Dans le cadre de cette conférence animé par Margarida Romero, Laurent Heiser et Maryna Rafalska présenteront les travaux du Groupe Thématique Numérique (#GTnum) sur les usages créatifs de l'Intelligence Artificielle (IA) en éducation (#GTnum #Scol_ia). Ce GTnum est soutenu par la Direction du Numérique Éducatif du MEN et collabore avec la Maison de l'Intelligence Artificielle et autres acteurs éducatifs, associatifs et de recherche pour aborder les enjeux tant de la formation à l'IA sous une approche de pédagogie créative que de 'usage des approches computationnelles pour l'avancement de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation (SEF) dans le cadre du projet ANR CreaMaker et l'action exploratoire Artificial Intelligence Devoted to Education (AIDE) développé avec l'équipe Mnemosyne de l'Inria. Le séminaire comptera avec des enseignants et des chercheurs travaillant sur l'IA en éducation en Europe et au Québec. Bienvenue par Marco Landi et Paul Sgro Rappel de l’existant et stratégie en cours au niveau national. Gérard Giraudon Enjeux de la formation à l’IA. Margarida Romero,Laurent Heiser, Alexandre Lepage Formation à l’IA avec intelligence : MOOC IAI. Thierry Viéville Enjeux éthiques de l’IA en éducation. Simon Collin L’IA pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation Margarida Romero Thierry Viéville Ludovic Dibiaggio
